Du som energikälla?

Lejonfastigheter äger och tar hand om lokaler runt om i Linköpings kommun. Så som skolor, idrottsanläggningar och teatrar. Det innebär att du tillsammans med tiotusentals människor vistas i eller intill de lokalerna varje dag. Både under skoltid och på fritiden. 

Foto: Crelle

När du äter omvandlas matens energi till rörelseenergi och värme i din kropp. Tänk nu på vilka aktiviteter du gör under en vanlig dag. Du kanske går eller springer mellan lektioner, har idrottslektion, spelar fotboll eller basket, simmar i simhallen, cyklar eller åker skridskor.

Uppgift 1

• När du genomför någon av de här aktiviteterna - skulle värmen eller rörelseenergin i din kropp kunna återanvändas till någonting annat? Skulle rörelsen i vattnet när du simmar kunna få lamporna i simhallen att lysa? Kan basketbollens studsar i idrottshallen få ventilationen att gå? Eller kan den sammanlagda värmen från ditt fotbollslag skapa varmt vatten i duschen? Hur skulle det gå till?

Låt eleverna fundera, enskilt eller gruppvis. Låt dem rita upp ett eget energisystem när de genomför aktiviteten och hur energin i aktiviteten tas tillvara på för att göra någonting annat som också behöver energi. 

Uppgift 2

Lejonfastigheter jobbar hela tiden med att lokalerna ska använda så lite energi som möjligt och ha minsta möjliga avtryck på miljön. De görs genom att installera energismarta ventilationssystem och LED-belysning tillexempel. Men alla som vistas i  lokalerna måste hjälpas åt. Det finns flera smarta tips på hur det går att spara energi under en dag, dem hittar du här. Även om man vet om hur man ska spara energi kan det vara lätt att glömma eller ibland vara svårt.

• Tror ni att det skulle gå att utveckla något hjälpmedel eller verktyg för oss människor som gör att vi enklare kan spara energi? Hur skulle det fungera och hur skulle det kunna se ut?

Dela in eleverna i grupper. Låt dem diskutera fram ett hjälpmedel eller verktyg som skulle kunna spara energi. Låt eleverna sälja in sin idé till en panel av andra elever. Kombinera eventuellt övningen med en svenskapresentation där eleverna får träna på sin argumentationsteknik.